Písomky / DÚ
- Po16. 03.
I.A·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich: Zošit 3, strany 34-35, cvičenia 1 až 6- I.A, I.B, II.A, III.A, IV.A, V.A, VI.A, VI.B, VII.A NBVE·domáca úlohaNáboženská výchova:Dokončiť studňu k príbehu Ježiš so ženou pri studni Verš: Jn 4,14, + zopakovať cnosti cez aplikáciu:
- I.A, I.B, II.A, III.A, IV.A, V.A, VI.A, VI.B, VII.A NBVE·domáca úlohaNáboženská výchova:Žiaci okraji podľa pracovneho listu, ktorý obdržali na redposlednej hodine v samoštúdiu, stretneme sa až 9. marca (RD + exkurzia z práce)
- I.B·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich: Zošit 3, strana 32-33, cvičenie 1.,2. +
- II.A·domáca úlohaMatematika:MAT- PZ str. 26 dok. Chyb. str. 25
- II.A·domáca úlohaPrvouka:Opakujeme celok o živočíchoch, práca v pracovnej učebnici - Cestovateľská správa o živočíchoch - dokončiť za domácu úlohu.
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- uč str. 75/ 7, Chyb. str. 74/ 3,4,5,6
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL STR.77 du STR.77/7 č STR.70-72 - čítať
- II.C Anj1·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvičujeme slovnú zásobu lekcie hravou formou - súťažíme. Precvičujeme aj tvorbu viet so slovesom can/can´t typu: The fox can run. The snake can´t fly. Nácvik písania - vytvorené vety o zvieratkách aj píšeme do veľkých zošitov (ohodnotím srdiečkom). Práca v PZ str. 30 - domáca úloha je dokončiť túto stranu v PZ (kto nestihol) a opakovať slovnú zásobu aj v písanej forme.
- II.C Anj2·domáca úlohaAnglický jazyk:str.33,34 PZ str.28,29 du- zopakovat si písanie zakladnych farieb ktore sme sa uz ucili a zvierat zo strany 32 napr. It´s a green frog. plus pisanie sleep a wake up, It can climb..It can´t jump...atd
- III.A·domáca úlohaMatematika:So žiakmi sme si opakovali na test, úlohy do zošita. Žiaci si dokončovali strany v pracovnom zošite. DÚ: opakovať na test (trojciferné čísla, porovnávanie, dopĺňanie do číselného radu, čísla hneď pred, hneď za, poskladať trojciferné číslo podľa počtu stoviek, desiatok, jednotiek, zoradiť čísla od najväčšieho/ najmenšieho)
- III.A·domáca úlohaMatematika:Žiaci na hodine písali test. Bez DÚ
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Žiaci si napísali cvičný diktát na vybrané slová po v a z. Budúci týždeň si napíšeme kontrolný diktát na známky. Žiaci dostali pracovný list- opakovanie vybraných slov po z. DÚ: dokončiť pracovný list. (po 4. cvičenie - t.j. posledné 3 vety na druhej strane)
- III.B·domáca úlohaMatematika:robili sme: kartičky, rozcvička, oprava písomky, PZ - 14,15 dokončiť
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:robili sme: kartičky, kontrolný diktát 8, PL dokončiť
- III.B·domáca úlohaVlastiveda:PZ - 50, 51
- IV.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:uč.54, 55, PZ - 40 - 44 dokončiť
- IV.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 54-55 nová slovná zásoba
- IV.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 54 -55 nová slovná zásoba , Pz. str. 50-51
- IV.C·domáca úlohaMatematika:Robili sme pracovný list str14,15,16
- IV.C·domáca úlohaVlastiveda:Písali sme tematickú písomku
- IX.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť opakovanie z hodiny.
- IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vypracovať T9 2014
- V.A·domáca úlohaGeografia:Poznámky: Činnosť ľadovca
- V.A·domáca úlohaMatematika:ZB str 52 cv 28
- V.A, V.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Napíš 5 viet ako boli na tabuli ( I hate.. I like…. I love…. I don’t mind… I don’t like…)
- V.B·domáca úlohaGeografia:Poznámky: Činnosť ľadovca
- V.B·domáca úlohaMatematika:ZB str 52 cv 28
V.B Celá trieda·PísomkaBiológia:Poznávačka: brehové rastliny, drobné vodné živočíchy, vodné živočíchy, hmyz žijúci vo vode a v jej okolí (učiť sa podľa obrázkov v učebnici)- VI.A·domáca úlohaBiológia:Kvet
- VI.A·domáca úlohaMatematika:Zbierka 24/11,12
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Kapitoly 19. až 22. (vrátane)
- VI.B·domáca úlohaBiológia:Poznámky z dnešnej hodiny
- VI.B·domáca úlohaMatematika:Zbierka 24/11,12
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:do 20tej kapitoly (vrátane 20.)
- VI.B Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG nájsť 5 miest na mape a opísať kde sa na mape nachádzajú + zopakovať číslovky, časovanie slovies a slovnú zásobu.
- VII.A·domáca úlohaBiológia:Poznámky z dnešnej hodiny - iba po podžalúdkovú žľazu (+ strana 60 obrázok 163 prekresliť stavbu zubu)
- VII.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 17/1,2
- VII.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Pz 19/5
- VII.A Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:HZAG AB98/6, 9 a AB99/10 a 11 + B106/8 - naučiť sa čítať.
- VII.B·domáca úlohaBiológia:Poznámky z dnešnej hodiny - iba po podžalúdkovú žľazu (+ strana 60 obrázok 163 prekresliť stavbu zubu)
- VII.B·domáca úlohaMatematika:Papier 1a,2a,3,4
- VII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:29/5, 6 + do zošita
- VII.B Nej1·domáca úlohaNemecký jazyk:Slová str.116 napíš svoj priebeh dňa ( str..106 B )
- VII.B Nej2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG AB98/6, 7, 8 a 9 + B106/8 - Felixov deň.
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť uč.87/ úloha 20 a cv. 4
- VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Posielam poznámky v prílohe
- VIII.A Nej 1·domáca úlohaNemecký jazyk:Üb.10,11,12 S.20,21 AB slová str.30,31 AB
- VIII.A Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG projekt + ab22/15 A 16.
- VIII.A, VIII.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Pz 66/4 rewrite in your notebook
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:Dokončiť uč.87/ úloha 20 a cv. 4
VIII.B Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Neohybné slovné druhy- VIII.B ETV·domáca úlohaEtická výchova:Čo znamenajú pre mňa peniaze.
- VIII.C·domáca úlohaMatematika:ZB str 48 cv 2
- VIII.C Nej1·domáca úlohaNemecký jazyk:Üb.12 S.21 Üb.15 S.22 AB slová str.30 AB
- VIII.C Nej2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG projekt + B31/čítať list.
- Ut17. 03.
- II.A·domáca úlohaMatematika:MAT- počítanie pod seba, 8 príkladov majú deti v zošite, ktoré majú vypočítať Chyb. počítanie pod seba, dvojciferné čísla +-
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- uč. str. 75/ 10, 11 Chyb. uč. str. 75/ 8, 9, ČÍ´T- O Nepodarených kozliatkach 3x
- II.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvičujeme novú slovnú zásobu hravou formou, deti spoznávajú nové príkazy Sleep! Wake up! - práca so softvérom učebnice str. 32-33. Oprava testu lekcie 3 do veľkého zošita a spätná väzba. Hráme hry na pozornosť a zapamätanie slovnej zásoby. Domáca úloha je naučiť sa slovíčka z lekcie (aj písaná forma) a dokončiť v PZ str. 29 (kto nestihol, nevyfarbil).
- II.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 32-35 čítať, opakovať. It can.., It cant ... . Pz. str. 29,30-31 dokončiť.
- II.C·domáca úlohaMatematika:str.50/1-3 DU str.10 v PZ - dokončiť - túto tému vie väčšina triedy, prosím doma si to precvičiť, keď má s tým dieťa ťažkosti, lebo na téme sa nebudeme dlho zdržiavať, keďže väčšina triedy to ovláda veľmi dobre
- II.C·domáca úlohaPrvouka:str.70 - naučiť sa informácie zo žltého obdĺžnika + príklady z cvičenia 1
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:previerka opkakovanie - spoluhlásky a samohlásky a dvojhlásky, písanie i v slovách DU- v PZ str.40 -dokončiť
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Slovenský jazyk: Žiaci si robili opravu cvičného diktátu. Zajtra- 17.3. si žiaci napíšu kontrolný diktát na vybrané slová po v a z. So žiakmi sme si urobili cvičenie 1 na strane 69 ústne. Žiakom som diktovala slovné spojenia na vybrané slová po z a v do zošita. Vo štvrtok- 20.3 si žiaci napíšu test z vybraných slov po v a z. DÚ: dokončiť si PZ, str. 43 Čítanie: Žiaci čítali z čítanky, na stranách 88-89. Bez DÚ
- III.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Žiaci si budúci týždeň v utorok napíšu krátku písomku - vety na have got/ has got
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:robili sme: kartičky, kontrola dú, oprava diktátu, PL - dokončiť, vo štvrtok bude test - vybrané slová po V,Z
- III.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Spelujeme, súťažíme, opakujeme slovnú zásobu, pridávame slová clean, dry, wet, dirty (str. 46). Spievame novú pieseň str. 46. Domáca úloha je čítať a prekladať text piesne.
- III.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:robili sme: zošit - slová, vety, uč - 45 príbeh naspamäť
- III.C·domáca úlohaPracovné vyučovanie:Žiadna domáca úloha.
- III.C·domáca úlohaVýtvarná výchova:Žiadna domáca úloha.
- IV.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:robili sme: oprava písomky, prezentácia projektov, dú - vety
- IV.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 54-57 nová slovná zásoba , + Pz. str. 50-51.
- IV.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 54 -55 , 57 predložky mesta. nová slovná zásoba .
- IV.C·domáca úlohaPrírodoveda:Preberali sme :Mesiac-družica Zeme
- IV.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Preberali sme pády príd.mien, DÚ: U.91/5
- IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončiť T9 2011
- V.A·domáca úlohaMatematika:1. Lesník Marek chodí každú nedeľu po obede skontrolovať oboru, kde chovajú daniele. Stále ju obíde dookola, aby skontroloval, či ohrada nie je poškodená. Ohrada je 200m široká a 250 m dlhá. Koľko metrov prejde lesník Marek, keď ju obíde dookola? 2. Šimonov starý otec je rybár. Na svojom pozemku si urobil rybník, v ktorom chová pstruhy. Aby počas dažďov mohol bezpečne chodiť po brehu, plánuje si po obvode urobiť chodník. Aká bude dĺžka tohto chodníka, ak rybník má rozmery 45m a 25m?
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:do 12. kapitoly prečítať Narniu (vrátane 12tej)
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Životopisná karta (formát A5) Konštantína - aj s obrázkom, jeho významom, zák. informáciami o jeho živote.
- V.A Celá trieda·PísomkaBiológia:Poznávačka: brehové rastliny, drobné vodné živočíchy, vodné živočíchy, hmyz žijúci vo vode a v jej okolí (učiť sa podľa obrázkov v učebnici)
- V.A, V.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť 16 viet o športoch- str. 62 cvičenie 1 (športy podľa obrázkov)
- V.A, V.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť farebnú stranu pracovného listu
- V.B·domáca úlohaMatematika:1. Lesník Marek chodí každú nedeľu po obede skontrolovať oboru, kde chovajú daniele. Stále ju obíde dookola, aby skontroloval, či ohrada nie je poškodená. Ohrada je 200m široká a 250 m dlhá. Koľko metrov prejde lesník Marek, keď ju obíde dookola? 2. Šimonov starý otec je rybár. Na svojom pozemku si urobil rybník, v ktorom chová pstruhy. Aby počas dažďov mohol bezpečne chodiť po brehu, plánuje si po obvode urobiť chodník. Aká bude dĺžka tohto chodníka, ak rybník má rozmery 45m a 25m?
- VI.A·domáca úlohaGeografia:Posielam poznámky : Ázia Poloha a pobrežie Ázia je najväčší svetadiel na Zemi. Ázia susedí s Európou, Afrikou, Amerikou a Austráliou. Áziu obmýva Indický, Tichý, Severný ľadový a Atlantický oceán. Áziou prechádza rovník, obratník Raka a severná polárna kružnica. Hranicu medzi Áziou a Afrikou tvorí Červené more a Suezský prieplav. Hranicu Ázie a Ameriky tvorí Beringov prieliv. Hranicu Ázie a Európy tvorí pohorie Ural, rieka Emba, Kaspické more, Kumsko-Manyčská zníženina, Azovské more, Kerčský prieliv, Čierne more, úžiny Bospor a Dardanely, Stredozemné more. Ostrovy : Japonské o., Filipínske o., Cejlón, Malé a Veľké Sundy, Sachalin. Polostrovy : Arabský pol., Predná a Zadná India, Malajský pol., Kórejský pol., Kamčatka. Moria a zálivy : Arabské more, Bengálsky a Perzský záliv.
- VI.A·domáca úlohaMatematika:1. Vypočítaj aritmetický priemer daných čísel: a) 123; 125; 122; 120 b) 34,5 ; 43,6; 50 c) 6; 0; 0; 0; 0 3. Priemer štyroch čísel je 15. Tri z týchto čísel sú 12, 18 a 6. Urči štvrté číslo.
- VI.B·domáca úlohaMatematika:1. Vypočítaj aritmetický priemer daných čísel: a) 123; 125; 122; 120 b) 34,5 ; 43,6; 50 c) 6; 0; 0; 0; 0 3. Priemer štyroch čísel je 15. Tri z týchto čísel sú 12, 18 a 6. Urči štvrté číslo.
- VII.A·domáca úlohaMatematika:1. V pravouhlej sústave súradníc narysuj trojuholník ABC, keď platí: A[3;-5], B[5;-3], C[0;0]. Aký je to trojuholník?(pravouhlý, rovnostranný,..). Odpovedaj celým slovom! 2. Daná je úsečka KL: K[1;-4], L[3;-2]. Doplň súradnice bodov M a N, aby vznikol štvorec KLMN.
- VII.A Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG B107/9 a 10 - písomne do zošita a B108/13 - čítať. Projekt do pondelka - 2 dni, 20 rôznych slovies a používať IM/ AM/ UM.
- VII.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:New irregular verbs!
- VII.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 21/ 4 do zošita vypracovať
VII.B Celá trieda·Kratučký testíkChémia:Písomka: Prvky F, Cl, Br, I, At- VIII.A·domáca úlohaMatematika:PL - uhly v rovnobežníku
- VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nájdite 5 okrídlených výrazov, ktoré nepochádzajú z gréckych bájí, napíšte ich význam a pôvod (jednou vetou)
- VIII.A Celá trieda·PísomkaChémia:Písomka: Kyslíkaté soli
- VIII.A Celá trieda·PísomkaFyzika:Pohyb, dráha, rýchlosť, čas - teória aj príklady
- VIII.A Celá trieda·PísomkaMatematika:Rovnobežníky- vlastnosti, výpočet uhlov, konštrukcia
- VIII.B·domáca úlohaChémia:Poznámky z dnešnej hodiny
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:PL - uhly v rovnobežníku
- VIII.B Celá trieda·PísomkaMatematika:Rovnobežníky- vlastnosti, výpočet uhlov, konštrukcia
- VIII.B Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG projekt + ab22/15 A 16.
- VIII.C·domáca úlohaMatematika:Pripravte sa na písomku z poučiek+ PZ str. 110 cv 2
- VIII.C Celá trieda·PísomkaChémia:Písomka: Kyslíkaté soli
- VIII.C Nej1·domáca úlohaNemecký jazyk:Slová str.30
- VIII.C Nej2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG projekt + B31/čítať list.
- St18. 03.
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- PZ- str. 41/ dok.
- II.C·domáca úlohaMatematika:PZ z hodiny str.12-13 DU str.11
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:opakovali sme abecedu v úlohe, opravovali previerku, čítali sme a rozprávali sme o sebectve a ako urobiť prvý krok a prihrať DU str.41
- III.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončiť: Učebnica s. 64/cv.16 PZ s. 38,39,40 Dnes Martinko opäť nepracoval, nevedel si nájsť zošit. Vydával zvuky počas hodiny. Pri písaní sa zatne a nedá sa s ním pohnúť.
- III.C Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Žiaci si v stredu napíšu krátku písomku - vety na have got/ has got
- IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Popozerajte si, kde sa robia najčastejšie v slovenčine chyby.
- IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pozrite si literatúru
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:prečítať do 14.tej kapitoly (vrátane tej 14.)
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítať kapitoly 21 až 22.
- Št19. 03.
- II.A·domáca úlohaMatematika:PZ dok. str. 27
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- uč. str. 77/ 7 dok. ČÍT- str. 75 / Líštička a hlaváč 3x
- II.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvičujeme slovnú zásobu lekcie hravou formou - súťažíme v písaní slov. Precvičujeme tvorbu viet so slovesom can/can´t typu: The fox can run. The snake can´t fly. Počúvanie príbehu s porozumením (učeb. str. 35) - deti odpovedajú na otázky z príbehu. Práca v PZ str. 30-31 (ohodnotené srdiečkami). Domáca úloha čítať príbeh z učebnice str. 35.
- II.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvičujeme slovnú zásobu lekcie hravou formou - súťažíme. Precvičujeme aj tvorbu viet so slovesom can/can´t typu: The fox can run. The snake can´t fly. Nácvik písania - vytvorené vety o zvieratkách aj píšeme do veľkých zošitov (ohodnotím srdiečkom). Práca v PZ str. 30 - domáca úloha je dokončiť túto stranu v PZ a opakovať slovnú zásobu aj v písanej forme.
- II.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 32-36 čítať, opakovať. It can.., It cant ... . Pz. str. 29,30-32 dokončiť.
- II.C·domáca úlohaMatematika:str.50/4 a 5 a str.51/4 - so zápisom: slovný a matematický, plus skúška správnosti a odpoveď
- II.C·domáca úlohaPrvouka:str.70/2 a str.71/3
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:čítanka str.73 - čítať , cvičenia na opakovanie abecedy a diakritických znamienok, PZ str.42
- III.A·domáca úlohaMatematika:So žiakmi sme si opakovali násobenie a delenie pomocou hry. Žiaci pracovali v učebnici, str. 48/2 do zošita a cvičenie 3 ústne. Žiaci dostali druhú časť pracovného zošitu, v ktorom si robili stranu 1. Žiaci si už prvú časť PZ nemusia nosiť do školy. DÚ: dokončiť str. 1 v PZ
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Žiaci na hodine písali test. Bez Dú
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Žiaci si na hodine napísali kontrolný diktát. Opakovali sme si vybrané slová po z, žiaci si dokončovali pracovný list, ktorý dostali minulý týždeň. Dú: dokončiť si pracovný list. pozn.: Žiaci si vo štvrtok napíšu test na vybrané slová po v a z. Dostali pracovný list na opakovanie vybraných slov po v, aby si žiaci zopakovali na písomku.
- III.B·domáca úlohaMatematika:robili sme: kartičky, rozcvičku, uč - 52/3,4,6, PL - slovné úlohy dokončiť, zajtra bude písomka násobenie 1 - 7
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:robili sme: písomka, doplňovačky - dokončiť
- III.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakujeme slovnú zásobu a gramatiku lekcie hravou formou. Spelujeme do zošita - zbierame dobré bodíky. Spievame, čítame a prekladáme pieseň str. 46 z učebnice. Domáca úloha je čítať a prekladať túto pieseň. Vyplniť pracovný list.
- III.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:robili sme: uč - 45,46, vety - zošit, PZ - 41
- III.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončiť opis Jeleňvízora do zošita.
- IV.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:robili sme: vety do zošita, PL dokončiť, uč - 57 pesnička do štvrtka 26.3. naspamäť
- IV.A Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 54-57 nová slovná zásoba , + Pz. str. 50-51, 52-53.
- IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyskúšajte si určovanie vetných členov
- V.A·domáca úlohaBiológia:Vypracovať protokol (nákres s popisom, zväčšenie je 10X20, v závere odpovede celými vetami); chýbajúci neriešia protokol
- V.A·domáca úlohaGeografia:Poznámky: Činnosť vetra
- V.A·domáca úlohaMatematika:1. Bude stačiť 50 m pletiva na oplotenie záhrady dlhej 16 m a širokej 6 m ? 2. Koľko € zaplatíme za oplotenie pozemku tvaru obdĺžnika so stranami 52 m a 24 m, ak 1m pletiva stojí 2 € ? 3. Obdĺžniková záhrada má dĺžku 23 m, šírku 10 m a vráta široké 2 m. Stačí 65 m pletiva na jej oplotenie? 4. Deti chceli natiahnuť po obvode štvorcového ihriska povraz dlhý 50 metrov, ale 10 metrov povrazu im chýbalo. Aká dlhá je strana ihriska? 5. Záhrada má tvar obdĺžnika, ktorý je 50 m široký a 31 m dlhý. Drevená brána má šírku 3m. Bude stačiť 160 m pletiva na oplotenie tejto záhrady? 6. Mama kúpila 340 cm stuhy na obšitie štvorcového obrusa. Aká je dlhá jedna strana tohto obrusa?
- V.A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Písomka - literárne pojmy
- V.A, V.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 50/1,2,3 + 51/5,6 + 52/4 (na zajtrajšie domáce učenie)
- V.A, V.B Anj 1·PísomkaAnglický jazyk:Test- 5. lekcia
- V.A, V.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook 93/1,2,3
- V.A, V.B Anj 3·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ robili sme s. 44, dokončiť s. 45/1-4
- V.B·domáca úlohaBiológia:Vypracovať protokol. Zväčšenie sme mali 10X20. Do záveru odpoveď na otázky v celých vetách. (Chýbajúci nič)
- V.B·domáca úlohaGeografia:Poznámky: Činnosť vetra
- V.B·domáca úlohaMatematika:1. Bude stačiť 50 m pletiva na oplotenie záhrady dlhej 16 m a širokej 6 m ? 2. Koľko € zaplatíme za oplotenie pozemku tvaru obdĺžnika so stranami 52 m a 24 m, ak 1m pletiva stojí 2 € ? 3. Obdĺžniková záhrada má dĺžku 23 m, šírku 10 m a vráta široké 2 m. Stačí 65 m pletiva na jej oplotenie? 4. Deti chceli natiahnuť po obvode štvorcového ihriska povraz dlhý 50 metrov, ale 10 metrov povrazu im chýbalo. Aká dlhá je strana ihriska? 5. Záhrada má tvar obdĺžnika, ktorý je 50 m široký a 31 m dlhý. Drevená brána má šírku 3m. Bude stačiť 160 m pletiva na oplotenie tejto záhrady? 6. Mama kúpila 340 cm stuhy na obšitie štvorcového obrusa. Aká je dlhá jedna strana tohto obrusa?
- V.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Legendy
- VI.A·domáca úlohaMatematika:Aritmetický priemer - vypracovať pracovný list, ktorý som včera rozdávala na hodine (pre istotu ho posielam v prílohe)
- VI.A Celá trieda·PísomkaMatematika:Aritmetický priemer
- VI.A Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG AB36/9 a 10, AB37/11 + zopakovať číslovky, časovanie slovies a slovnú zásobu.
- VI.B·domáca úlohaMatematika:Aritmetický priemer - vypracovať pracovný list, ktorý som včera rozdávala na hodine (pre istotu ho posielam v prílohe)
- VI.B Celá trieda·PísomkaMatematika:Aritmetický priemer
- VI.B Nej 2·domáca úlohaNemecký jazyk:HAG B43/12 - písomne do zošita + preklad, AB37/11.
- VI.B, VI.A Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 34/5
- VII.A·domáca úlohaBiológia:Poznámky z dnešnej hodiny
- VII.A·domáca úlohaChémia:Prezentácia s poznámkami s predchádzajúcich hodín
- VII.B·domáca úlohaBiológia:Poznámky z dnešnej hodiny
- VII.B·domáca úlohaMatematika:Povrch kocky a kvádra - vypracovať pracovný list, ktorý som včera rozdávala na hodine (pre istotu ho posielam v prílohe)
- VII.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 17/5 + 19/1,2 + učiť sa slovíčka všetky 3 stĺpce PZ posledná strana- prvých 15 (slovíčka na budúci utorok, PZ na štvrtok)
- VII.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook 21/1,2,3,4
- VII.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Číslovky test
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť konštrukciu lichobežníka z hodiny. +Uč.101/úl.56 : Zostroj lichobežník ABCD, ak IABI=7cm, ICDI=5cm, IADI=4cm, I∢BAD I = 65°
- VIII.A, VIII.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 54/1,2,3
- VIII.A, VIII.B Anj 3·domáca úlohaAnglický jazyk:WRITING bude do 16.3. a Test 19.3. viac info šoon. :)
- VIII.B·domáca úlohaGeografia:19.3. bude písomka z Bratislavského a Trnavského kraja.
- VIII.B·domáca úlohaGeografia:Posielam Vám poznámky z Bratislavského kraja: Bratislavský kraj Poloha – je na JZ SR, susedí s Trnavským krajom, s Maďarskom, Rakúskom a Českom. Je to najmenší kraj. Povrch – je prevažne rovinatý, je tam Podunajská a Záhorská nížina, medzi nížinami sú Malé Karpaty. Podnebie – je to najteplejšia oblasť SR Vodstvo – pretekajú tam rieky Dunaj, Malý Dunaj a Morava, na Dunaji je priehrada Gabčíkovo. Obyvateľstvo – žije tam viac ako 600 tisíc obyvateľov, je tam 8 okresov – Bratislava I-V, Senec, Pezinok, Malacky. Prevažujú Slováci, je tam najvyššie zastúpenie prisťahovalcov, je tam nízke zastúpenie veriacich. Hospodárstvo – je rozvinuté, strategickými podnikmi sú Slovnaft – výroba benzínu, Volkswagen – výroba áut ...., CR – Bratislavský hrad, Staré Mesto, Malé Karpaty ....
- VIII.B·domáca úlohaGeografia:Posielam Vám poznámky z Trnavského kraja: Trnavský kraj Poloha – je na Z SR, susedí s Nitrianskym, Trenčianskym a Bratislavským krajom, susedí s 3 štátmi : Českom, Rakúskom a Maďarskom. Je to menší kraj. Povrch – je prevažne rovinatý, je tam Podunajská a Záhorská nížina, medzi nížinami sú Malé Karpaty. Podnebie – je to najteplejšia a najsuchšia oblasť SR. Vodstvo - pretekajú tam rieky Dunaj, Malý Dunaj, Váh, Dudváh, Morava, sú tam priehrady Sĺňava a Kráľová. Obyvateľstvo – žije tam 1/10 obyvateľov SR, je tam 7 okresov : Trnava, Piešťany, Dunajská Streda, Senica, Skalica, Galanta a Hlohovec, prevažujú Slováci, na J Maďari. Hospodárstvo – vyrába sa tam elektrina v jadrovej elektrárni – Jaslovské Bohunice, autá Peugeot v Trnave, cukrovinky Sedita v Seredi, .... CR – Trnava – Slovenský Rím, kúpele Piešťany, Skalica....
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:Dokončiť konštrukciu lichobežníka z hodiny. +Uč.101/úl.56 : Zostroj lichobežník ABCD, ak IABI=7cm, ICDI=5cm, IADI=4cm, I∢BAD I = 65°
- VIII.B Celá trieda·PísomkaFyzika:Pohyb, dráha, rýchlosť, čas - teória aj príklady
- VIII.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nájdite 5 okrídlených výrazov, ktoré nepochádzajú z gréckych bájí, napíšte ich význam a pôvod (jednou vetou)
- Pi20. 03.
- II.A·domáca úlohaMatematika:PZ- dok. str. 28
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- uč. str. 79/ žltá poučka- prečítať Chyb. str. 78/ / 2, 3, 4 lienka 1
- II.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvičujeme slovnú zásobu lekcie hravou formou. Precvičujeme tvorbu viet so slovesom can/can´t typu: The fox can run. The snake can´t fly. Pridávame slovesá fly, swim, walk, sing. Počúvanie príbehu s porozumením (učeb. str. 35) - deti odpovedajú na otázky z príbehu. Práca v PZ str. 31 (ohodnotené srdiečkami). Domáca úloha čítať príbeh z učebnice str. 35 a dokončiť v PZ str. 31.
- II.B Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 32-36 čítať, opakovať. It can.., It cant ... . Pz. str. 34 dokončiť.
- II.C·domáca úlohaMatematika:str.51/5 str.52/12 - slovné úlohy so zápisom - slovný a matematický, sk.správnosti a odpoveď podľa zadania, DU v PZ str.14
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:v PZ str.42/1,2 a str.43/4 DU str.43- dokončiť a čítať v čítanke str.74
- II.C Anj1·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvičujeme slovnú zásobu hravou formou - aj v písanej podobe (súťažíme). Počúvanie príbehu s porozumením (učeb. str. 35) - rozširovanie slovnej zásoby, deti odpovedajú na otázky z textu. Práca v PZ str. 31 - ohodnotené srdiečkom. Domáca úloha je čítať si príbeh (učeb. str. 35) a opakovať si slovnú zásobu aj v písomnej podobe.
- II.C Anj2·domáca úlohaAnglický jazyk:precvičovali sme písanie viet, písali sme previerku z precvičovaného, precvičovali sme si can and can´t a v PZ sme robili str.30 precvičovať slovnú zásobu a vety, aj písanie po anglicky
- III.A·domáca úlohaMatematika:So žiakmi sme si opakovali násobky čísla 6. Žiaci pracovali v učebnici, str. 48/7,9 do zošita a cvičenie 8 ústne. V pracovnom zošite si žiaci urobili stranu 2. DÚ: PZ, str. 3
- III.A·domáca úlohaVlastiveda:Žiaci pracovali v učebnici, na stranách 32 a33. DÚ: dokončiť si cvičenie 3 na strane 33. - do 20.3 V pondelok 16.3 budú mať žiaci namiesto vlastivedy prírodovedu.
- III.A·domáca úlohaVlastiveda:Žiaci pracovali v učebnici, na stranách 38-39. DÚ: dokončiť si stranu 39
- III.B Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakujeme slovnú zásobu hravou formou. Kontrola pracovného listu z domácej úlohy. Vysvetlenie kolobehu vody v prírode - počúvanie s porozumením učeb. str. 47. Usporadúvanie viet kolobehu vody do správneho poradia - práca s učebnicou a v zošite str. 47/3 - písanie (ohodnotím srdiečkom). Práca v PZ str. 42. Domáca úloha je dokončiť v PZ str. 42 a porozprávať o kolobehu vody v prírode podľa obrázka v učebnici (pomáhajte si vetami z učebnice).
- III.C·domáca úlohaMatematika:Nepracoval a pľul na spolužiačky, ktoré sedeli za ním, oblizoval lavicu a nepracoval. Učebnica MAT s. 53/cv.6,7,8, s.54/cv.1,2,3
- III.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nepracoval celú hodinu a vyrušoval priebeh výučby búchaním náramka o lavicu. Dokončiť: Pracovný zošit s. 47/ celú stranu Dú: s.48/cv.10,11,12
- IV.C ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť projekt: My town Ukážka :
- IX.A·domáca úlohaChémia:Poznámky: Tuky
- IX.B·domáca úlohaChémia:Poznámky: Tuky
- V.A·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha z 19. Mar 2026
- V.B·domáca úlohaDejepis:V piatok sme preberali Paleolit, poznámky a úlohy máte v prílohe, ak ste chýbali
- V.B·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha z 19. Mar 2026
- VI.A·domáca úlohaDejepis:Posielam poznámky z dejepisu : Atény za Perikla, bratovražedná vojna Perikles bol najvýznamnejší politik v Aténach. Za jeho vlády sa v Aténach začali budovať veľkolepé chrámy : Akropola, Parteón, divadlá. Rozvíjalo sa sochárstvo - Feidias, divadlo - dráma, komédia, tragédia a filozofia - Sokrates. Za jeho vlády bol najväčší rozvoj demokracie. Perikles chcel aby sa Atény stali silným štátom a tak podporoval Aténsky námorný spolok. Protiváhou Aténskeho spolku sa stal Peloponézsky spolok, ktorému velila Sparta. Sparte sa nepáčilo, ako sa Atény rozvíjajú. Prichádzalo na oboch stranách ku konfliktom, ktoré vyústili v Peloponézsku vojnu. Počas vojny Perikles zomrel na mor. To malo za následok víťazstvo Sparty nad Aténami. Sparta na čelo Atén dosadila 30 tyranov. Sparťania po ovládnutí Atén obnovili vojny s Peržanmi, čo Aténčania využili a zbavili sa 30 tyranov. Atény obnovili demokraciu.
- VI.A·domáca úlohaMatematika:Zbierka 20/4
- VI.B·domáca úlohaDejepis:Posielam poznámky z dejepisu : Atény za Perikla, bratovražedná vojna Perikles bol najvýznamnejší politik v Aténach. Za jeho vlády sa v Aténach začali budovať veľkolepé chrámy : Akropola, Parteón, divadlá. Rozvíjalo sa sochárstvo - Feidias, divadlo - dráma, komédia, tragédia a filozofia - Sokrates. Za jeho vlády bol najväčší rozvoj demokracie. Perikles chcel aby sa Atény stali silným štátom a tak podporoval Aténsky námorný spolok. Protiváhou Aténskeho spolku sa stal Peloponézsky spolok, ktorému velila Sparta. Sparte sa nepáčilo, ako sa Atény rozvíjajú. Prichádzalo na oboch stranách ku konfliktom, ktoré vyústili v Peloponézsku vojnu. Počas vojny Perikles zomrel na mor. To malo za následok víťazstvo Sparty nad Aténami. Sparta na čelo Atén dosadila 30 tyranov. Sparťania po ovládnutí Atén obnovili vojny s Peržanmi, čo Aténčania využili a zbavili sa 30 tyranov. Atény obnovili demokraciu.
- VI.B·domáca úlohaMatematika:Zbierka 20/4
- VII.A·domáca úlohaMatematika:Na tabuli 2 príklady
- VII.B·domáca úlohaDejepis:Zopakujte si učivá humanizmus a renesancia, moreplavci, dôsledky zámorských výprav, s. 49 - 63 (poznámky prikladám, ak niekto chýbal)
- VII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:30/7, 8
- VII.B Celá trieda·PísomkaChémia:Písomka: Horenie + Požiar
- VII.B Celá trieda·Veľká písomkaDejepis:Humanizmus a renesancia, moreplavci, dôsledky zámorských výprav, s. 49 - 63
- VII.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Slovesá
- VIII.A·domáca úlohaDejepis:Napísať poznámky str. 40-41. Anton Bernolák a Slovenské učené tovarišstvo.
- VIII.A·domáca úlohaGeografia:10.4. bude písomka z Bratislavského a Trnavského kraja.
- VIII.A·domáca úlohaGeografia:Posielam Vám poznámky z Bratislavského kraja: Bratislavský kraj Poloha – je na JZ SR, susedí s Trnavským krajom, s Maďarskom, Rakúskom a Českom. Je to najmenší kraj. Povrch – je prevažne rovinatý, je tam Podunajská a Záhorská nížina, medzi nížinami sú Malé Karpaty. Podnebie – je to najteplejšia oblasť SR Vodstvo – pretekajú tam rieky Dunaj, Malý Dunaj a Morava, na Dunaji je priehrada Gabčíkovo. Obyvateľstvo – žije tam viac ako 600 tisíc obyvateľov, je tam 8 okresov – Bratislava I-V, Senec, Pezinok, Malacky. Prevažujú Slováci, je tam najvyššie zastúpenie prisťahovalcov, je tam nízke zastúpenie veriacich. Hospodárstvo – je rozvinuté, strategickými podnikmi sú Slovnaft – výroba benzínu, Volkswagen – výroba áut ...., CR – Bratislavský hrad, Staré Mesto, Malé Karpaty ....
- VIII.A·domáca úlohaGeografia:Posielam Vám poznámky z Trnavského kraja: Trnavský kraj Poloha – je na Z SR, susedí s Nitrianskym, Trenčianskym a Bratislavským krajom, susedí s 3 štátmi : Českom, Rakúskom a Maďarskom. Je to menší kraj. Povrch – je prevažne rovinatý, je tam Podunajská a Záhorská nížina, medzi nížinami sú Malé Karpaty. Podnebie – je to najteplejšia a najsuchšia oblasť SR. Vodstvo - pretekajú tam rieky Dunaj, Malý Dunaj, Váh, Dudváh, Morava, sú tam priehrady Sĺňava a Kráľová. Obyvateľstvo – žije tam 1/10 obyvateľov SR, je tam 7 okresov : Trnava, Piešťany, Dunajská Streda, Senica, Skalica, Galanta a Hlohovec, prevažujú Slováci, na J Maďari. Hospodárstvo – vyrába sa tam elektrina v jadrovej elektrárni – Jaslovské Bohunice, autá Peugeot v Trnave, cukrovinky Sedita v Seredi, .... CR – Trnava – Slovenský Rím, kúpele Piešťany, Skalica....
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:PZ str. 78/27, 28
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 78/27, 28 + uč 101/ 56
- VIII.C·domáca úlohaMatematika:Zb str 61 cv 18
- VIII.C Anj 1·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 54/1,2,3 + 55/5,6
- VIII.C Anj 2·domáca úlohaAnglický jazyk:use the free day to finish and send your wiriting assignment by the end of wednesday (18.3.) - Im gonna be strict about it :)